Q Copilul tau se simte respins?
A: Respingerea socială face parte din realitatea de zi cu zi a multor copii supradotați sau gifted. Cum relaționarea cu ceilalți este o nevoie de bază, faptul că sunt respinși și constant ”izolați” de către ceilalți, îi afectează la nivel psihologic și emoțional. Activitățile noastre promovează ajutorul reciproc, prietenia și învățarea prin colaborare. Lucram anti-concurential si ne-concurential, in opozitie cu programarea sociala.

Q: Cum este stimulat intelectual copilul supradotat?

A: De la IQ 130, vorbim de lipsa de stimulare adecvata. La IQ 140+, majoritatea timpului la “clasa” este pierdut. Lipsa provocărilor intelectuale poate avea un impact psihologic nedorit asupra copiilor cu un coeficient inalt de IQ. Când copiii nu se simt provocați, impactul nu este doar academic, ci și emoțional. Ei pot deveni apatici, retrași și uneori chiar depresivi, simțindu-se prinși într-un sistem care nu îi înțelege. La noi la centru au un mediu în care preocupările lor sunt validate și discutate. Sunt stimulati nu doar intelectual, ci primesc provocarile intr-un context emotional si relational, pe care ei il asteapta si care ii face sa se echilibreze. Fără acest sprijin, pot dezvolta simptome psihosomatice sau comportamente autodistructive.

Q: Stii de ce se simte singur?

A: Simplu! Nu rezonează cu jocurile și interesele obișnuite ale colegilor. Pot fi percepuți ca „prea serioși” sau „prea diferiți” de ceilalți copii. Își pun întrebări existențiale pe care adulții le consideră neobișnuite la vârsta lor. Simt că nimeni nu îi înțelege cu adevărat, ceea ce îi poate face să se retragă. La Centrul Gifted Education cream jocuri adaptate, materiale si situatii pe zonele de dezvoltare specifice supradotarii. Ii tratam de la egal la egal, unde orice intrebare este in regula, chiar daca e neobisnuita, si ii tratam cu seriozitate, pentru ca respectul este primordial. La noi au reguli negociate, le cream un mediu asupra caruia isi pot pune amprenta, personalizandu-l. In final se simte inteles si ca el conteaza. Acest lucru il ajuta sa creasca cu un Sine sanatos.

Q: Copilul tau se simte uneori respins pentru ca lumea nu ii raspunde la nivelul lui de perceptie?

A: Copiii supradotați trăiesc într-un univers interior bogat, plin de idei complexe, gânduri profunde și întrebări filosofice. Însă această complexitate vine adesea cu un preț: dificultatea de a se conecta cu cei de aceeași vârstă. La noi copiii invata sa relationeze eficient, comunicand nonviolent. Invata despre complexitatea realtiilor interumane si sociale, pentru a se pregati pentru viata reala.

Q: Copilul tau supradotat are nevoie de cat mai multa stimulare si informatie?

A: Un copil supradotat nu are nevoie doar de mai multă informație. Are nevoie de altceva.
Are nevoie să fie văzut, apreciat, ghidat și sa lucreze in grup cu copii ca el pentru a-si construi o imagine de sine sanatoasa.

Q: Copilul tau supradotat are prieteni?

A: Nevoia de apartenenta, de a-si stabili conexiuni interpersonale, de fi el insusi si de a-si crea prieteni sunt implinite la noi.

Q: De la IQ 130 in sus stii ce inseamna o provocare pentru copilul tau? Stii cum sa lucrezi cu un copil supradotat?

A: Poti afla pe parcursul unui an la "Scoala Parintilor de copii supradotati.”